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孩子長到3、4歲，會進入語言發育的高峰，說話的積極性特別高。所以這時，家長應適當培養他們的朗誦能力。

朗誦實際上是朗讀者欣賞自己的聲音，自我表達情感的過程，長期堅持，有利於培養孩子的形象思維能力，增強他們的想像力。長期學習朗讀，能使孩子的詞彙量大增，提高其表達能力;孩子在朗誦中，會反复琢磨文字的表達效果和意境，這能幫助他們增強對文字的理解;而文字理解力的提高，又會對培養他們的思辨能力起到很好的推動作用。尤其是對一些性格內向，孤僻的孩子來說，他們在朗誦的過程中，會不知不覺被自己朗 讀的內容和聲音感動，變得希望與人交流。